Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах. – М.: ИРИАС, 2006.

Стр. 341

Вот автобус подъезжает, Двери быстро открывает.	Вы показываете на автобус.
Кот-котище прыг и … там! На прощанье машет нам!	Вы показываете на кота и берёте его в соответствующую руку.

Выполняя следующее задание, повернитесь к детям спиной. Вы, перекладывая кота из одной руки в другую, машете руками вместе с ним.

Левой лапкой, правой лапкой! Помахали и сказали!	Машем левой и правой рукой.
Левой! Правой! …	Проговариваем вместе с детьми.

Повторяем несколько раз, затем повернитесь к детям лицом.

До свидания, кот-котище, Замечательный хвостище!	Вы говорите, обращаясь к коту.
Барсика мы проводили, На автобус посадили! А нам пора прощаться, Время отправляться Отдыхать!	Затем вы «сажаете» кота на автобус и вместе с автобусом убираете.

Урок 45

Тема урока:Числа 0…10 · Пространственные отношения · Внимание · Память. Счёт (количество-число-количество) · Качественное соотнесение · Множества · Цвет и форма плоских геометрических фигурДемонстрационный материал:Кукла Маша (игрушка или карточка-картинка, игрушка предпочтительнее), желательно.Животные дикие (плакат, игрушки, карточки-картинки или называете).Животные домашние (плакат, игрушки, карточки-картинки или называете).Плоские геометрические фигуры, цветные: прямоугольники, треугольники, квадраты, круги.Тетрадь-образец.Раздаточный материал:Палочки.Ручка и разлинованная тетрадь для рисования.

Описание урока