§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: frezi
Стр. 311

Глазки закрываете! Глазки открываете!

Вы убираете все фигурки.

Все фигуры убежали, Ничего нам не сказали!

Их скорее позовите, Всех назад, друзья, верните!

Дети называют фигурки. Вы возвращаете названных на место.

Всё-то пчёлки теперь знают, Все фигуры называют.

Вы показываете на пчёлок.

«Друзья мои! Внимание! ВТОРОЕ вам задание!

Вы говорите от лица пчелы-царицы.

У пчёл:

Крылья – чтобы летать!

[Летим]
 

Хоботок – нектар собирать!

Складываем ладошки вместе горизонтально перед собой – это хоботок.

Лапки – по листочку перебирать!

Легко шлёпаем ладошками по парте.

Жало – своих врагов кусать!

Несколько раз быстро, громко хлопаем в ладоши.

Качественное соотнесение


Обращаюсь я ко всем! Вам, друзья, нужны зачем:

Уши? … (чтобы слышать)

Прикладываем ладошки к ушам.

Ноги? … (идти, бежать)

[Бежим] и одновременно переступаем ногами под партой.

Рот? … (есть, петь, разговаривать)

Открываем рот.

Нос? … (дышать, нюхать)

Втягиваем носом воздух.

Руки? … (хватать, держать)

Делаем хватающие движения.

Зубы? … (кусать, жевать)

Показываем зубки и «кусаем».

Глаза? … (глядеть)

Несколько раз хлопаем глазами.

Внимание


Я поняла.
Всё я буду повторять, Ваше дело – проверять!

Вы называете разные части тела и их функции, допуская, иногда, ошибки. Дети исправляют Ваши ошибки.

Уши – чтобы слышать! … (да)

Нос – чтобы хватать! … (нет, чтобы дышать, нюхать)

Руки – чтобы держать! … (да) …

Вот теперь я не забуду! Путать больше я не буду!

Умненькие дети, Всё-то вы ответили! Приходите ещё к нам! Буду очень рада вам

И медку, конечно, дам!»

Мы медку поели, Потом дружно сели
 В новую игру играть -
Картинки будем собирать!

Вы спросите какие?

Конечно, разрезные!

Дети собирают «Разрезные картинки». Не забывайте усложнять задание и хвалить детей.

из 419
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь