Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах. – М.: ИРИАС, 2006.

Стр. 297

Мишка наш плясал, плясал:	[Танцуем]
Ох! Я, кажется, устал!
«Заходите в дом, друзья, Угощенье принёс я!	Вы говорите от лица мишки.
Много фруктов, овощей Приготовил для друзей, А за все ваши труды – Я принёс вам я-го-ды!»

Множества

Далее Вам потребуются ягоды. Вы показываете, а дети с Вашей помощью их называют.

С мишкой рядышком мы сели, Угощение всё съели.
Что мишеньке сказали? … (спасибо) И со стола убрали.	Вы показываете на мишку.
Надо ручки в руки взять, Будем с мишкой рисовать!	Дети выполняют.

Пространственные отношения. Внимание. Память

Для этого задания Вам потребуется тетрадь-образец, а, детям - тетради для рисования и ручки. Во избежание путаницы все начинают рисовать с новой странички. Каждый раз, переходя к следующему рисунку, дети с Вашей помощью находят место в тетради, где они будут его рисовать.

Где мы будем рисовать? Надо быстро показать!

Дети показывают в тетради место для рисунка.

Вы рисуете картинки по одной на доске. Дети - в тетрадях. Следующий рисунок предлагаете только после того, как все дети нарисуют предыдущий. Дети пяти лет выполняют это задание по памяти. Не забывайте хвалить!