Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах. – М.: ИРИАС, 2006.

Стр. 215

Понедельник … (один), … Воскресенье…(семь)	Вы называете дни недели, дети считают с Вашей помощью.
Вам теперь известно всем, что Дней в неделе ровно ... (семь)!
Хорошо вы посчитали! Число семь все показали!	Вы показываете число 7 в ЧР. Дети – в ИЧР.

Для этого задания потребуются цветные плоские геометрические фигуры: квадраты, треугольники, круги, прямоугольники.

Тссс!
Кто же там стучится в дверь! Что за гости к нам теперь?	Вы стучите кулачком по столу.
Это геометрические фигуры!	Вы показываете несколько геометрических фигур и говорите от их лица.
«Мы пришли к вам поиграть, Вместе прыгать и скакать!»
Попрыгаем? … (да)
Вот так!	[Прыгаем сидя]
А сейчас все тихо сели, Друг на друга поглядели,	Выполняем.
А фигуры не молчат, Нам фигуры говорят:
«Нас вы быстренько узнайте! Форму, цвет наш называйте!»
Кто это? … (круг) А какого цвета? … (красный) …	Вы показываете геометрические фигуры по одной. Дети называют форму и цвет.
«А теперь, ребятки, Мы сыграем в прятки!»

Вы выкладываете геометрические фигуры - круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.

Глазки поднимаем, Всех запоминаем!	Вы показываете, а дети называют геометрические фигуры.
Глазки закрываете! Глазки открываете!	Вы прячете одну фигуру.
Кто-то спрятался от вас? Так кого здесь нет сейчас? …(…)	Дети называют спрятавшегося, Вы возвращаете его на место.

Повторяем «игру в прятки» для всех геометрических фигур.