Стр. 200
Все кружочки мы собрали И в сторонку их убрали. |
Дети отодвигают кружки с карты в сторону. |
Повторяем ещё раз, Всё получится у нас! |
Карта снова пустая. Можно повторить задание с самого начала. |
Удалось поколдовать! |
А теперь пора убрать Кружочки на место! |
Дети собирают кружки в плошки. |
Мы так сильно колдовали, Что немножко все устали! Надо нам передохнуть, Разомнёмся мы чуть-чуть! |
Встали и стоим на месте, Разомнёмся мы все вместе! |
Встаём около парт. |
Поднимает руки класс – это раз. Повернулась голова – это два. Руки вниз, вперёд смотри – это три. Руки в стороны, пошире,
Развернули на четыре. С силой их к плечам прижать – это пять. Всем ребятам тихо сесть – это шесть. |
По ходу стихотворения выполняем все упомянутые в нём движения. |
Вот, смотрите, ПЕРВЫЙ дом! Мы поближе подойдём? |
Вы показываете на первый домик. |
Подойдём! |
Здесь утром хозяйка белье постирала, В студеной водице его полоскала, Потом аккуратно белье выжимала. |
По ходу стихотворения изображаем упомянутые в нём движения. |
Возле дома, на веревке Всё развесила для сушки, |
|
И, закончив, убежала |
[Бежим] |
Поболтать к своей подружке! |
Быстро полотенца
Сохнут на веревке! А проказник ветер
Их срывает ловко! |
Ширина
Для этого задания Вам потребуются две полоски из цветного картона (два полотенца) одинаковой длины, но разной ширины.