Стр. 171
Прямой и обратный счёт
Нет морковки! … (ноль) |
Счёт от 0 до 6. . |
Наш зайчишка ловко Выдернул морковку! … (одна) …Наш зайчишка ловко Выдернул морковку! … (пять) |
Вы выкладываете (или рисуете) морковки по одной под соответствующими числами ЧР и одновременно считаете их вместе с детьми. |
Раз, два, три, четыре, пять! Научились мы считать! Здесь ещё морковка есть! Значит, вместе будет… шесть! |
Морковок шесть! |
Счёт от 6 до 0. |
Он морковку в лапки взял, И в мешок к себе убрал.
На грядке осталось? ... (пять) …
Он морковку в лапки взял, И в мешок к себе убрал.
На грядке осталось? ... (ноль) |
Вы убираете (или стираете) морковки по одной и одновременно считаете их вместе с детьми.
|
«В дом морковку я тащу! Всех гостей я угощу!» |
Вы говорите от лица зайца. |
А мы по лесу идём, идём! А мы песенку поём, поём! |
[Идём] |
А по лесу идти нелегко, нелегко! |
Отрицательно качаем головой. |
А до зайки ещё далеко, далеко! |
[Смотрим вдаль] |
Всех, кого встречаем, Громко называем! |
Ты – хомяк!
А ты – хорёк! Ты – лягушка, прыг да скок!
Ты – лисица-хитрица! Ты – куница! Ты – бобриха-мастерица! |
Называя животное, Вы делаете указывающий жест, можно показывать на детей.
|
Ты – Охотник! |
Ой, беда!
Разбегайтесь кто куда! |
Быстро перебираем пальчиками по парте. |
Сбежали все до одного, Здесь не осталось никого! |
А сколько их было? |
| | |
Счёт (количество-число)
Дети с Вашей помощью считают от 1 до 6.