§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Кузнецова Е.В. Учимся, играя. Занимательная математика для малышей, в стихах. –– М.: ИРИАС, 2006. – 452 с.
Стр. 146
Взаимно-однозначное соответствиеПовторяем понятия: поровну, не поровну. Работаем с понятиями: больше, меньше.
Вы выкладываете (или рисуете) в два ряда парами груши и мандарины. Груш больше.Задавая вопросы, обязательно показывайте на соответствующий ряд фруктов.
Повторите задание несколько раз с разным количеством фруктов, выкладывая и убирая (или рисуя и стирая) заново. Груш меньше, чем мандаринов; фруктов поровну, … Быстро-медленно
Далее руками будем изображать крылья разного размера, движущиеся в разном темпе. |
Реклама
|
|||||||