Стр. 120
Похлопаем мартышке? |
Вы показываете на мартышку. |
Похлопаем! |
Хлопаем. |
Всем мартышка поклонилась,
Очень чинно удалилась. |
Вы показываете на мартышку, а затем её и барабан убираете. |
Палочки исчезли! Ах! Вот сейчас они в руках |
У фокусника! |
Вы ставите перед детьми фокусника. |
Длина
Для этого задания Вам потребуются палочки (длинная, средней длины и короткая).
«Длинная! Короткая! Средняя! |
Вы обсуждаете с детьми длину. |
Я хочу вас удивить! |
Всех прошу глаза закрыть! |
Вы прячете одну из палочек. |
Глазки все скорей открыли, Что здесь было? Не забыли? |
Палочки здесь нет одной!
Подскажите мне! Какой? |
Длинной,
Средней,
Короткой? … (…) |
Дети называют, какой длины была спрятанная палочка. И тогда Вы её достаёте и показываете. |
Снова глазки закрываем! Снова глазки открываем! |
Какой палочки не стало? Называем!»… (…) |
Повторяем задание несколько раз.