93. Приходько Т. Азбука исследовательского труда. Новосибирск: Наука,1979.

94. Психодиагностика: теория и практика. М., 1986.

95. Психодиагностические методы (в комплексном лонгитюдном исследовании студентов)/Под ред. А.А.Бодалева, А.Д.Дворяшиной, И.М.Палея. Л.: ЛГУ, 1976.

96. Психологическая диагностика: проблемы и исследования/Под ред. К.М.Гуревича. М., 1981.

97. Психологические и психофизические особенности студентов/Под ред. Н.М.Пейсахова. Казань, 1977.

98. Психология и математика/Под ред. Г.Е.Журавлева, Ю.М.Забродина, В.Ю.Крылова, В.Ф.Рубахина. М.: Наука, 1976.

99. Пфанчагль И. Теория измерений. М.: Мир, 1976.

100.         Пэнто Р., Гравии. М. Методы социальных наук. М., 1972. Рабочая книга социолога. М.: Наука, 1983.

101.         Рабочая книга школьного психолога/Под ред. И.В.Дубровиной. М.: Просвещение, 1994.

102.         Развитие и диагностика способностей/Под ред. В.Н.Дружинина, В.Д.Шадрикова. М.: Наука, 1991.

103.         Роговин М.С. Введение в психологию. М.: Высшая школа, 1969.

104.         Роговин М. С. Психологическое исследование. Ярославль: ЯрГУ, 1979.

105.         Роговин М.С., Залевский Г.В. Теоретические основы психологического и патопсихологического исследования. Томск, 1988.

106.         Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. М.: Учпедгиз, 1946.

107.         Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. М., 1959.

108.         Рузавин Г.И. Методы научного исследования. М.: Мысль, 1974.