§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Цыбульский В.Е., Торлецкий С.А. День страха. —— М.: КСП+, 2003, - 352 с.
Стр. 206 Тогда психотерапевт предложил маме успокоиться и просто спросить «дочь» чего она не понимает. Мама сделала так и «они» (она в роли мамы и она же в роли дочери) очень быстро сумели во всем разобраться и обо всем договориться. Конфликт, казалось, с помощью несколько видоизмененного метода гештальттерапии был разрешен и в будущем у молодой мамы подобных проблем вроде не должно было возникнуть. Но едва мама отошла от проведенного тренинга, она просто физически почувствовала себя дурно, и психотерапевту снова пришлось заняться с ней ее проблемой. А дурно ей стало потому, что, побывав в воображении на месте дочки, она вдруг очень зримо и грубо увидела свою собственную мать, стоящую над ней с ремнем (так в свое время ей «помогали» готовить уроки). Молодая мама почувствовала ужасное унижение. Психотерапевт предложил ей представить это чувство в виде образа перед собой на все том же стуле. Мама представила. На стуле сидела маленькая Девочка-Дюймовочка. Психотерапевт спросил, может ли мама своей энергией и силой дать возможность расти Дюймовочке. Мама кивнула. Дюймовочка стала расти, выросла, сравнялась ростом с мамой. Мама приняла этот выросший образ в себя. - А по отношению к собственной матери, стоящей над вами с ремнем, что вы теперь чувствуете? — спросил психотерапевт. - А ничего, — равно душно пожала она плечами. — Пусть стоит. После сеанса психотерапии проблем с приготовлением домашних уроков в этой семье не стало. Между матерью и дочерью установилось взаимопонимание и доверие. Эстафету агрессии и страха удалось приостановить. |
Реклама
|
||