§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Максимов В.В. Обозов Н.Н. Семейная книга.-- СПб.: ЛНПП «Облик», 2001. - 47с.
Стр. 9 Как восстанавливать национальную культуру семейных и родственных отношений? С чего начать? Определенную помощь в этом деле может и должно оказать, на наш взгляд, введение специальной главы в семейной книге или летописи. В качестве первоначального руководства в помощь Летописцу предлагается для заполнения форма 4 - в виде «матрицы отношений» между членами Семьи. Каждая клеточка матрицы служит для описания отношений одного члена семьи к другому. Очень важны и диагональные клеточки - для описания самооценок, отношения члена семьи к самому себе. В каждой клеточке отношения могут включать как положительные, так и отрицательные оценки и самооценки. Поэтому они предусмотрены в двух простейших вспомогательных вопросах, на которые Летописец отвечает, заполняя строчку матрицы сначала «от себя» лично, а затем строчки «от имени» каждого члена семьи: 1) Что я (он, она) ценю, уважаю, люблю в этом человеке? (и в себе?) 2) Что я (он, она) критикую, не уважаю, не люблю в этом человеке?(и в себе?) Что - это какие качества, свойства, поступки, привычки, способности. Отношения между каждой парой членов семьи называются межличностными отношениями. Записи об этих отношениях для каждой пары членов семьи рекомендуется вести на отдельной странице летописи, записывая взаимные оценки, мнения, высказывания. Тогда перед летописцем и откроется сложная сеть взаимных чувств и переживаний членов семьи, регулирующих семейный климат и определяющих поступки и поведение родных людей. «Как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и вы с ними». Нагорная проповедь, Гл. 35. «Душа обязана трудиться и день и ночь, и день и ночь...» Б.Пастернак
«Матрица отношений» может быть расширена летописцем на родственников и друзей, составлена отдельно для других семей, чья жизнь и отношения интересуют летописца. (Это особенно важно на периодах планирования и строительства самостоятельных семей, создаваемых взрослыми детьми). (См. главу 11). |
Реклама
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||