§

библиотека – мастерская –

отправить книгу —

Помощь Контакты

Борытко Н. М. В пространстве воспитательной деятельности: Монография / Науч. ред. Н. К. Сергеев

. —— Волгоград: Перемена, 2001. — 181 с.

В каталоге: Педагогика

Прислано в библиотеку: olaff

Книга

Оглавление

Предисловие

Введение. Воспитание и культура: иметь или быть?

Социокультурная природа воспитания: бытие как предстояние

Восхождение к субъектности: бытие как самостояние

Часть 1. Бытие как состояние: восхождение к деятельности

1.1. Деятельность и деятельностный подход в воспитании

1.1.1. Категория деятельности в воспитании

1.1.2 Деятельность и ситуация

1.2. Воспитание как метадеятельность

1.2.1 Воспитание и активность: пространство деятельности

1.2.2. Воспитание как взаимодеятельность и общение

1.3. Воспитательное взаимодействие: двудоминантность воспитания

1.3.1. Результат воспитания

1.3.2. Цель и целеполагание в воспитательной деятельности

1.3.3. Принципы воспитания

1.3.4. Содержание воспитательной деятельности: преобразующее взаимодействие

1.3.5. Методы и организационные формы воспитательной деятельности. Диалог

Часть 2. Мучение над смыслом бытия: технология конструирования воспитательной деятельности

2.1. Выбор методологических оснований конструирования воспитательной деятельности

2.2. Общая логика конструирования воспитательной деятельности

2.2.1. Моделирование процесса становления исследуемого феномена

2.2.2. Модель педагогических условий становления воспитательного феномена

2.2.3. Модель воспитательной деятельности

2.3. Этапы конструирования воспитательной деятельности

2.3.1. Разработка проекта воспитательной деятельности

2.3.2. Понимание воспитанника

2.3.3. Проведение опытной работы

2.3.4. Проектирование воспитательной деятельности

2.4. Варианты проектирования

2.4.1. Осознание: от опыта к эксперименту

2.4.2. Осмысление: от ментального опыта через постижение педагогической реальности к эксперименту

Заключение

Литература

Приложения

Приложение 1. Введение к теоретическому исследованию (на примере диссертациионного)

Приложение 2. Примерные схемы диссертационных исследований

Приложение 3. Примерный план работы соискателя

Приложение 4. Календарный план НИРС на I–V курсы (1–3-й семестры — УИРС)

Реклама