Материалы и выводы, представленные в настоящем издании, — это плод размышлений и труда довольно большого исследовательского коллектива: студентов, магистрантов, учителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования, методистов и руководителей образовательных учреждений, соискателей и аспирантов, работающих под руководством автора, его коллег (исследователей и практических работников).

Совместные поиски и обсуждение их результатов позволили сделать некоторые обобщения по вопросу понимания феномена воспитательной деятельности (см. ч. 1), а также по методике реализации исследовательского подхода в воспитании и теоретического исследования воспитательных проблем (см. ч. 2). В приложении приведены некоторые материалы, позволяющие упорядочить исследовательскую работу в русле рассматриваемых в книге подходов.

Особая благодарность нашим рецензентам Е. П. Белозерцеву, В. В. Зайцеву и А. Н. Кузибецкому за ряд ценных замечаний, а также научному редактору и руководителю нашего исследования Н. К. Сергееву за неоценимую постоянную помощь и поддержку в наших исканиях.

Буду признателен за любые замечания и пожелания по поводу данного издания, а также с благодарностью рассмотрю предложения о сотрудничестве. Обращаться: (borytko@mail.ru; http://borytko.nm.ru.)

Автор