Для исследования фонематического слуха, т. е. способности отличать друг от друга отдельные сходные между собой в акустическом отношении речевые звуки (фонемы), необходимо, где это возможно, использовать специально подобранные, доступные по смыслу пары слов, которые отличались бы друг от друга фонетически лишь звуками, дифференциация которых исследуется. В качестве подобных пар могут быть использованы, например, такие, как жар — шар, чашка — шашка, точка — дочка, почка — бочка, коза — коса и т. д.

Такого рода пары слов могут быть с успехом применены и для исследования способности дифференциации гласных фонем. Вот некоторые примеры: палка — полка, дом — дым, стол — стул, мишка — мышка, мышка — мушка и т. д.

При невозможности подобрать соответствующие пары слов исследование различения согласных звуков можно проводить на материале слогов типа ама, ана, аля, авя и пр.

Результаты исследования восприятия голоса и элементов речи лучше всего заносить в специальную таблицу (табл. 5).

Таблица 5 Примерная таблица результатов исследования слуха на голос и элементы речи