§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Туманова Т.В. Исправление произношения у детей. Дидактический материал. Учебно-методическое пособие для логопедов, воспитателей и родителей. / Под ред. проф. Т.Б. Филичевой. -- М.: Гном-Пресс, 1999. - 96 с. (Коррекционная работа в специальных дошкольных учреждениях)
Стр. 4 Радуга-коромысло полукругом над рекой повисла. Свинушки-старушки; волнушки-стрекушки; сыроежки-сладкоежки. *** Клала Клава лук на полку, Кликнула к себе Николку. Кран обходится без рук, Вместо рук у крана крюк! На окошке крошку-мошку Ловко ловит лапкой кошка. *** Куд-куда? Куд-куда? Ну-ка, ну-ка, все сюда! Ну-ка, к маме под крыло, Куд-куда всех понесло? *** Котик ниток клубок Укатил в уголок. Укатил в уголок Котик ниток клубок. *** Кот копеек накопил Кошке козочку купил, А козе — капустки Кочанчик хрусткий. *** Коваль ковал коня, Конь — копытом Коваля, Коваль — кнутом коня. *** У леса на опушке, высоко на суку С утра поет кукушка: "Ку-ку, ку-ку!" низу бежит речушка по желтому песку, Поет кукушка звонко: "Ку-ку, ку-ку, ку-ку!" Рассказ "Как варить компот" На одном дворе жили кот, коза, курица, корова и кролик. Однажды во двор вышел кот и закричал: - Слушайте все! Я прочитал в старой книге, как сварить компот! - Ну и как же его варить? - Принесите каждый все самое вкусное, остальное — за мной! Вся компания отправилась искать все самое вкусное, а кот разжег костер и повесил над ним котел с водой. Первой пришла коза и принесла капустную кочерыжку. Потом пришла курица и принесла кукурузу. Корова принесла арбузные корки, кролик — клевер, а сам кот достал из кармана кусок колбасы. Когда вода закипела, кот кинул кочерыжку, корки, кукурузу, клевер, колбасу в котел и закрыл крышкой. Через некоторое время он позвонил в колокольчик: - Готово! Кушайте на здоровье. Все попробовали, да как закашлялись, отказываются: - Компот называется! Сам ешь! Почему же так невкусно получилось? — мрачно задумался кот. Г. Юдин |
Реклама
|
||