| § | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Садовникова И.Н. Нарушения письменной речи и их преодоление у младших школьников. -- М.: Владос, 1997
Стр. 79 АЗБУКА ВЕСЁЛЫХ ЧЕЛОВЕЧКОВ
На арене А стоит- начинает алфавит
Буква У — два длинных ушка. 3 — простая завитушка.
Букву П в спортивном зале перекладиной назвали
Р — согнула ручку: С кем пройтись под ручку?
Г узнаешь без труда: очень горбится всегда.
Буква Х все ходит, ходит – Места что ли не находит?
Взялись за руки друзья и сказали: «Ты да я – станет МЫ». А между тем получилась буква эМ.
Буква Ч сказала: «Есть!», отдала кому-то честь.
Посмотри на колесо: покатилась буква О. Чтоб она не укатилась, крепко к столбику прибью. Что случилось? Что случилось? Получилась буква Ю!
Л — немножко инвалид: ножка левая болит.
Эта буква широка и похожа на жука, да при этом, точно жук, издает жужжащий звук. Это - Ж, а это - Ка. Целый жук и полжука.
О - как обруч. Захочу — по дороге покачу!
Д стоит надежно очень.
А бедняжка буква Ы ходит с палочкой, увы!
Двое ношу понесут – Буква Н уж тук как тут.
И глядит украдкою на сестру – И краткую: ей понравился берет — у нее такого нет...
В букве В, наверно, вата – оттого и толстовата.
Для чего у Щ и Ц коготочек на конце? - Щекотать, царапать — вот коготок зачем растёт!
Вот фигура хороша: этак Е, а этак Ша..
И сейчас же, точно лев, стала фыркать буква эФ.
Буква Э на эС дивится, словно в зеркало глядится: сходство есть наверняка, только нету «языка».
Тэ стоит на каждой крыше — телевизор смотрят — тише! |
Реклама
|
||