Как рисовать рисом?

Куда окунули окуня?

Разве у каждой из столиц — сто лиц?

Сложные слова

1. Прочитать стихотворение и указать:

а) родственные слова;

б) сложное слово, составленное из двух корней:

Жил да был на свете пар,

С виду был он сед и стар,

но с кипящею водой

он плясал, как молодой.

Он из чайников струился,

над кастрюлями клубился,

никаких полезных дел

делать вовсе не умел.

Жило-было слово ход

в слове выход, в слове вход,

в слове ходики стучало и

в походе вдаль шагало.

Так и жили пар и ход.

Жили врозь они, но вот

вместе их соединили –

по воде они поплыли.

Паром ходит пароход,

В паре ходят пар и ход,

(Е.Измайлов.)

2. Выделить в сложных словах корни (дугой) и соединительную гласную е или о между корнями (кружком):

паровоз, полотёр, самолёт, вертолёт, ледокол, пылесос, сталевар, сенокос, мышеловка, бурелом, сухостой, книголюбы, пчеловоды.

3. Найти в тексте сложные слова, указать, из каких корней они образованы:

На Волге начался ледоход. Вчера был снегопад. Пчеловод показал нам пасеку. Уже начался сенокос. Красив осенний листопад. Лесорубы вернулись домой. Издалека слышен шум водопада. Рыболов проверил удочки. Пешеход прошел пять километров. Мореплаватель открыл новый остров. Путешественники рассказали о дальних странах.

Пустотёс заострял вопрос,

пустомол наполнял котёл,

пустовар нагонял жар.

Пусточёт вел всему учёт...

К небу дым густой, а котёл пустой!

(В. Иванов.)

Каким одним словом можно заменить все сложные слова?