§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Пеллингер Е.Л., Успенская Л.П. Как помочь заикающимся школьникам: Кн. для логопеда.—— М.: Просвещение, 1995. — 176 с: ил.
Стр. 86 2. Ты выполняешь все письменные и устные задания ежедневно или выборочно? 3. Сколько раз в день ты занимаешься релаксацией и дыхательными упражнениями? 4. Сколько времени ты уделяешь речевым тренировкам? 5. Когда и чем ты занимаешься во время речевых тренировок? 6. Говоришь ли ты в школе по речевым правилам? 7. Соблюдаешь ли ты правила речи при ответе урока? 8. Соблюдаешь ли ты правила речи дома, когда разговариваешь с родными и друзьями? 9. Отмечаются ли изменения в твоей речи? 10. Как помогают тебе родители овладевать навыком новой, свободной и легкой речи? 11. Нравится ли тебе говорить по-новому? 12. Есть ли у тебя воля? 13. Умеешь ли ты себя контролировать и делать то, что нужно, а не то, что хочется? Твое свободное время 1. Много ли у тебя свободного времени? Ежедневно или только по 2. Чем ты любишь заниматься в свободное время? 3. С кем ты проводишь свободное время? 4. Собираешь ли ты какую-нибудь коллекцию? Расскажи о ней. 5. Любишь ли ты рисовать и что ты рисуешь? 6. Любишь ли ты лепить? 7. Умеешь ли ты шить или вязать? 8. Есть ли у тебя настольные игры и какие? |
Реклама
|
||