§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Пеллингер Е.Л., Успенская Л.П. Как помочь заикающимся школьникам: Кн. для логопеда.—— М.: Просвещение, 1995. — 176 с: ил.
Стр. 44 Это подтверждает рассказ А. Лельевра «Самостоятельный». Утром в Севастополе все, у кого каникулы, идут к морю. И каждое утро все видели на беговой дорожке городского стадиона невысокого роста мальчишку. Один, без партнера и тренера, он пробегал круг за кругом. Бег размеренный, дыхание ровное, движения точные — видно, бегает не первый день, не первый месяц. После бега делал несколько дыхательных упражнений, потом доставал тетрадку и карандашом что-то отмечал. И только потом шел к морю. Однажды мы познакомились. Зовут мальчика Виталий Куприн. В Севастополь приехал к родственникам. У себя в школе Виталий занимается в секции легкой атлетики. На время летних каникул тренер дал задание: пробежать столько-то километров. Виталий определил число километров, которое он должен пробегать ежедневно, где бы ни находился — дома, в походе, в лагере. Прошла половина лета. Он ни разу не нарушил графика. В спортивном журнале увидел комплекс упражнений для занятий силовой гимнастикой. Самостоятельно разучил их и теперь ежедневно помимо бега занимается гимнастикой. «Вот бы каждый так! — подумал я.— Сам себе отдает приказ и сам себя слушается. Самостоятельный человек». А человеку всего одиннадцать лет. Человек воспитывает себя в течение всей жизни. Можно воспитывать себя по-разному. Одни живут пассивно, неинтересно, тратят время впустую. Другие собранны, дисциплинированны, укрепляют свой организм и волю постоянной тренировкой. Эти люди много успевают в жизни и достигают поставленной цели. |
Реклама
|
||