Выразительность речи обеспечивается правильной интонацией. Без нее невозможна и живая разговорная речь. Интонация — это ответ говорящего на ситуацию разговора. Она выражает его чувства и мысли в момент речи, показывает отношение к тому, что он спрашивает, сообщает, приказывает и т. д. Естественная интонация возникает, если, читая вслух, мы вступаем в общение со слушателями и стараемся вызвать у них определенные эмоции и мысли.

У предложений различных типов интонация своеобразна. Так, на конце повествовательных предложений голос заметно понижается, показывая, что мысль закончена. А в вопросительных предложениях обычно тон заметно повышается на вопросительном слове. Понижение же голоса на конце фразы здесь не так заметно. Это указывает на то, что завершение мысли предполагается в ответе.

Воспитывая новый речевой навык в процессе чтения, заикающиеся учатся правильно использовать определенную интонацию. В это время полезно дать им послушать пластинки с записями чтения литературных произведений. Можно указать какую-либо телепередачу, посмотрев которую, они расскажут, что полезное для себя наблюдали в речи, в манере держаться выступающих.

Логическое ударение, т. е. выделение главного слова в предложении голосом и усилением выдоха, делает более яркой и понятной главную мысль высказывания. Оно ставится по желанию говорящего, но требует предварительного обдумывания. Очень важно правильно сделать логическое ударение, так как в противном случае изменится выступающих.

«Группа лыжников дошла до полюса». Подчеркивается мысль о коллективном походе.

«Группа лыжников дошла до полюса». В этом варианте показано, что цель достигнута... И т. д.

В коротком предложении делается одно логическое ударение, в длинном — несколько.

Выразительность чтения обеспечивается также логическими паузами. Длинные предложения делятся на смысловые отрезки, чтобы читающему правильно воспроизводить текст, а слушателю — правильно воспринимать его. При чтении смысловые отрезки разделяются паузами разной продолжительности. В середине фразы паузы короче, в конце — длиннее. Иногда длинные паузы бывают и в середине предложения, если говорящий желает обратить особое внимание слушателей, когда есть противопоставление или определенный подтекст. Например: