35. Тугова НА. Коррекционно-воспитательные упражнения на музыкально-ритмических занятиях // Преодоление заикания у дошкольников / Под ред, Р.Е.Левиной. — М., 1975. —С. 135—147.

36. Тяпугин Н.П. Заикание, Изд. 4. — М., 1966.

37. Фомина Л.В. Роль движений пальцев руки в развитии речи ребенка раннего возраста // Уч. зап. МГПИИЯ- Т. 60. Исследование и речи. — М., 1971. —С. 32—38.

38. Шершнева Е.Ф. Музыкально-двигательные занятия с коллективом заикающихся детей младшего возраста // Из опыта логопедической работы. — М., 1955.—С. 67—76.

39. Шостак Б.И. О некоторых расстройствах моторики при заикании // Очерки по патологии речи и голоса. Вып. 3 / Под ред. С.С. Ляпидевского. — М., 1967. — С. 148—169.

40. Ятунская Г.И. Музыкальное воспитание глухих дошкольников. — М., 1977.

ЛИТЕРАТУРА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

1. Александрова Н.Г. Ритмическое воспитание. — М., 1924.

2. Аристов В.М. О внеречевых нарушениях лицевой моторики у логоневротиков // Неврология и психиатрия. 1941. № 3.

3. Басов М.Я. Движения под музыку // Избранные психологические произведения. — М., 1975.—С. 147—149.

4. Бехетерев В.М. О воспитании в младенческом возрасте// Вестник психологии, криминальной антропологии и педологии. — СПб., 1913. Т.Х. Вып. III. —С. 1—29.

5. Бехтерев В.М. Значение музыки в эстетическом воспитании ребенка с первых дней его детства. — М., 1916.

6. Боровиков И.В. Исследование моторной одаренности у детей, страдающих расстройством речи (логопатов) и у глухонемых(акупатов)// Вопросы изучения и воспитания личности. № 2—3. 1926.—С. 175—179.

7. Брунс М.Ф. Значение корригирующей гимнастики для заик и методика проведения ее // Новое в психоневрологии детского возраста. — М.; Л.,1935.

8. Галяровский В.А. Предисловие // Самойленко Н.С., Гринер В.А. Логопедическая ритмика. — М., 1941. — С. 3—4.