На первом этапе коррекционной работы педагогу необходимо изучить внутрисемейные отношения ребенка, так как эффективность воспитательного воздействия во многом зависит от включения родителей в коррекционный процесс. Необходимо привлекать к участию в играх детей, способствовать выполнению заданий дома (спеть попевку, песню; поиграть, используя звукоподражание; потренировать в двигательных упражнениях и т.д.). Желательно присутствие родителей и на логоритмических занятиях. Помимо помощи, которую могут оказать родители педагогу, наблюдения за детьми и родителями помогают последнему выяснить их воспитательные позиции, вскрыть причины внутрисемейных трудностей или конфликтов. Игровые ситуации на занятиях позволяют понять не только представления родителей о воспитании, но и непосредственный, реальный процесс взаимодействия взрослых и детей. Так как на первом этапе начинается работа по организации детского коллектива, необходимо использовать коллективные виды деятельности: построения в шеренгу, парами, тройками; ходьба по кругу, «змейкой»; подвижные игры, в которых от совместных усилий зависит результат, и т.п.

По мере нормализации двигательной и речевой сфер у детей на логоритмических занятиях проводятся подвижные игры с бегом, прыжками, лазанием, с метанием и ловлей. Например: «Быстро возьми, быстро положи», «Перемени предмет», «Кто скорее докатит обруч до флажка?», «Жмурка с колокольчиком», «Два Мороза», «Паук и мухи», «Кто быстрее перенесет предметы?».

«Ловишка» из круга».

Дети стоят по кругу, взявшись за руки. «Ловишка». назначенный педагогом, находится в центре круга. Играющие идут по кругу вправо или влево (по указанию педагога) и говорят:

Мы веселые ребята.

Любим бегать и скакать.

Ну, попробуй нас догнать!

Раз, два, три — лови!

На последнем слове все дети разбегаются, а «ловишка» догоняет их.

Пойманный временно отходит в сторону. Игра продолжается, пока «ловишка» не поймает 2—3 детей. По сигналу педагога: «В круг» — все становятся в круг. Игра возобновляется с новым «ловишкой». Правила: бежать можно только после слова «лови». Пойманным считается тот, кого коснулся «ловишка».