Дирижирование, (Музыка И. Шуберта «Экосез».) Дирижируют сначала строгими движениями, а затем — произвольными, передавая динамические оттенки музыки.

Дирижирование. (Музыка И. Шуберта. Военный марш № 2.) Исходное положение — руки в стороны. Все фразы начинаются с затакта. Дирижировать первый такт одной правой рукой, второй такт — одной левой, следующие два такта — двумя руками. Во второй части первые четыре такта нужно дирижировать обеими руками. Сначала дирижирует один и заставляет остальных приближаться к нему, отступать, переходить на другое место. Затем все по очереди выполняют свои двигательные импровизации.

Имитация движения какого-нибудь трудового процесса с повторяющимся рисунком. Указать в своем движении акцент, отсчитать слабые доли, определить, какой музыкальный размер соответствует данному распределению сильных и слабых моментов. Дать движению музыкальное или шумовое оформление.

«Вокзал перед отходом поезда». (Этюд «Allegro», музыка Б. Годара, соч. 53, № 1.)

Пассажиры проходят, предъявляют билеты, уходят к вагонам. Появляется последний пассажир, зовет всех влево, все устремляются влево, но поздно: слышен гудок поезда. Все останавливаются, поворачиваются вслед поезду.

«В комнате». (Музыка Ф. Гайдна, 12 маленьких пьес.) Разыграть этюд: подметать комнату, прибирать, ровнять коробку с катушками и клубками, подбирать, спешить. Показать импровизацию для пальцев и кисти, например, быстро и энергично пригибать к ладони пальцы поочередно, начиная с большого. После 1 ! движений четыре раза встряхнуть кистями рук перед собой, три раза — над головой. Медленно опустить руки. Правой рукой два раза делать волнообразное движение всеми пальцами, проводя ими по ладони снизу вверх. То же сделать левой рукой. То же сделать двумя руками энергично, протянув их вперед. То же сделать двумя руками слабее, постепенно опуская их вниз. Опустить руки и повторить первую часть упражнения. На последние четыре аккорда поднять руки над головой и четыре раза энергично, со взмахом, сжать кулаки.