§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Пряжников Н.С. Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники (8-11 классы). -- Москва: Вако, 2005. - 288 с.
Стр. 224 Г-17. Учебное заведение. Школа, СПТУ, училище, техникум, колледж, вуз. Г-18. Правоохранительные органы, государственная безопасность. Милиция, пожарная охрана, спасательные службы. Г-19. Армия и военный флот. Г-20. Жилищно-коммунальные службы (озеленение, уборка улиц; горгаз, водопровод, ремонтные службы). Г-21. Гражданская авиация и вспомогательные службы. Экипажи самолетов, аэродромы, аэровокзалы. Г-22.Морской и речной флот. Суда, порты, пристани, верфи. Г-23. Железнодорожный транспорт, метро. Поезда, вокзалы, товарные станции, служба пути, депо. Г-24. Автодорожный транспорт. Автомобили, трамваи и троллейбусы; гаражи, автобазы, автовокзалы. Г-25. Спортивные организации и клубы. Стадионы, дворцы спорта, ипподром, спортивные базы, бассейны. Г-26. «Высокий сервис». Гостиницы, рестораны, обслуживание круизов, турбизнес, досуговые центры и клубы. Г-27. Культовое, религиозное учреждение. Храм, монастырь, духовная академия, семинария.
Рисунок. Пример карточки с профессионально важными качествами - ЦВК («К»). Разлиновка и номер карточки - красным цветом. Цифры первого (верхнего) ряда, обозначающие номера карточек с действиями («Ч»), выделяются зеленым цветом, а цифры второго (нижнего) ряда, обозначающие карточки мест работы («Г») - синим (или голубым).
Рисунок. Пример карточек: А) трудовых действий - «что делать» («Ч») и Б) мест работы - «где работать» («Г»). |
Реклама
|
||||||||||||