Размер карточки 6 x 8 см. 8а - лицевая сторона карточки: внизу фломастером проводится голубая линия, вверху - номер карточки Ц-1 (Ц - цели труда). 86 - оборотная сторона карточки: номер и линия внизу - аналогично лицевой стороне, но вверху проводятся красным фломастером две линии, показывающие, что в случае перевертывания карточки клиент оценивает свою готовность «оценивать» невысоко. Можно также вместо этих двух Линий просто сделать красноватый фон (аккуратно растереть мягкой бумагой штрихи от красного карандаша).

Точно так же готовятся и все остальные карточки, но для каждой группы желательно обозначать разделительные (декоративные) линии своим цветом: цели - голубым, предметы - коричневым, средства - оранжевым, условия - зеленым, особенности - желтым. Две верхние линии на оборотной стороне всех карточек лучше сделать красным фломастером.

Профессьянс «Кто? Что? Где?»

Цель методики- определение наиболее привлекательных для учащихся профессий, построение консультируемым «образа себя» как будущего профессионала. Время проведения- 1 час.

Предварительная подготовка

Данная методика включает 84 карточки, разбитые на три группы:

1) 27 карточек «профессионально важных качеств» (ПВК) (см. Перечень карточек профессионально важных качеств - ПВК («К») и рису нок карточки);

2) 27 карточек типичных трудовых действий (см. Перечень карточек трудовых действий - «что делать» («Ч») и рисунок карточки);

3) 27 карточек типичных организаций (мест работы) (см. Перечень карточек возможных мест работы - «где работать» («Г» )и рисунок кар точки).

На отдельной карточке можно представить схему раскладывания данного «профессьянса» на столе.

Размер карточек: 6 на 9 см.

Для удобства работы можно приготовить три отдельных листа (примерно 9 на 12 см.), на которых в виде перечней выписываются ПВК, трудовые действия и места работы. Эти перечни могут значительно облегчить поиск карточек в ходе корректировок и замен в процессе работы.