§ библиотека – мастерская – Помощь Контакты Вход —
Последние поступления Доступные on-line Весь каталог Купить в my-shop.ru
Я.Поиск по сайту

Смирнова Е.О. Особенности общения с дошкольниками: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений

. -- М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 160 с.
В каталоге: Психология
Прислано в библиотеку: 1594

Оглавление

Введение. Общение и его роль в развитии ребенка
Часть I Общение ребенка со взрослым
Глава 1. Развитие общения ребенка со взрослым в дошкольном возрасте
Понятие «форма общения»
Развитие общения в раннем возрасте
Внеситуативное общение дошкольника со взрослым
Форма общения и возраст ребенка
Диагностика форм общения ребенка со взрослым
Занятия, направленные на развитие общения дошкольника со взрослым
Формирование познавательного общения
Формирование личностного общения
Вопросы и задания
Глава 2. Личностно-смысловая сфера дошкольника и ее развитие в общении со взрослым
Особенности личностно-смысловой сферы дошкольника
Как сделать действие дошкольника осмысленным
Ролевая игра как путь развития смысловой сферы
Вопросы и задания
Глава 3 Развитие произвольности и осознанности поведения в общении дошкольников со взрослым
Произвольность как центральное новообразование дошкольного возраста
Беседы, выявляющие уровень осознанности действий ребенка
Методические приемы, направленные на развитие осознанности поведения
Вопросы и задания
Глава 4. Особенности общения с «трудными» дошкольниками
Типичные трудности в общении с дошкольниками
Ситуации, выявляющие коммуникативные трудности старших дошкольников
Особенности общения с импульсивными детьми
Рекомендации по формированию мотивационно-волевой сферы дошкольников
Заключение
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
Часть II. Общение дошкольников со сверстниками
Глава 1. Особенности общения со сверстниками и его развитие в дошкольном возрасте
Специфика общения дошкольника со сверстниками
Развитие общения со сверстником в дошкольном возрасте
Роль взрослого в становлении общения дошкольников со сверстниками
Вопросы и задания
Глава 2. Игры, развивающие общение и нравственно-волевые качества младших дошкольников
Общая характеристика игр и методические рекомендации к их проведению
Игры, развивающие общение дошкольников
Вопросы и задания
Глава 3. Игры и занятия для детей с трудностями в общении
Методы выявления популярных и непопулярных дошкольников
Причины, определяющие положение ребенка среди сверстников
Игры для старших дошкольников, воспитывающие гуманное отношение к сверстникам
Заключение
Вопросы и задания
Рекомендуемая литература
  
Реклама
Авторизуйтесь