§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Смирнова Е.О. Особенности общения с дошкольниками: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. -- М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 160 с.
Стр. 81 Вот почему с первых дней посещения детского сада неоценимое значение для жизнерадостного настроения детей и их хорошего отношения друг к другу имеют совместные игры. В следующих главах описаны простые и доступные даже младшим дошкольникам игры, которые заслужили популярность у многих поколений детей. Проводить такие игры можно и нужно с первых дней прихода детей в группу. Они помогут воспитателю сблизить детей, объединить их общей, интересной для всех деятельностью. Регулярное проведение подобных совместных игр не только обогатит детей новыми впечатлениями, но и даст им новый социальный опыт, который так важен для развития их личности. Вопросы и задания1.Назовите специфические особенности общения детей со сверстниками, отличающие его от общения со взрослыми. 2.Как изменяются содержание и форма общения детей на протяжении дошкольного возраста? 3.Как меняется отношение к сверстнику в дошкольном возрасте? 4.Понаблюдайте за общением детей трех, пяти и шести лет и попытайтесь сопоставить его качественные особенности. 5.Какова роль взрослого в формировании общения младших дошкольников друг с другом? |
Реклама
|
||