§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Кондратов А. М., Руцкая Е. Н. Воспитание детей в семьях незрячих родителей.-- М.: Всероссийское ордена трудового красного знамени общество слепых,1989
Стр. 19 Уберите подальше все опасные предметы. На дверях в ванной комнате, на кухне установите запоры так, чтобы малыш один туда не забегал. Расположите вещи в своей квартире (или комнате) так, чтобы ребенку можно было играть с большинством из них, чтобы на каждом шагу его не подстерегала опасность. Заполните нижние ящики столов и шкафов игрушками, старой одеждой, газетами и журналами, кастрюлями и сковородками; продукты и бьющуюся посуду поставьте повыше; книги на полках поставьте так плотно, чтобы ребенок не смог их вытащить и т. п. Вещи, которые нельзя убрать, запретите ребенку трогать. Запретными для него должны стать электроприборы и электропровода, плита, радиоприемник, телевизор и некоторые другие предметы. Если ребенок подойдет к запретной вещи и начнет ее трогать, самым решительным тоном скажите ему «нельзя», отведите его в сторону, отвлеките его внимание каким-нибудь новым предметом (например, новой книжкой или игрушкой). Если через некоторое время малыш снова подойдет к запретному предмету, проделайте то же самое. Некоторые родители дают возможность малышу удостовериться в том, что предметы, которые они запрещают трогать, действительно опасны. Как правило, малышу бывает достаточно один раз поднести ручку к горячему утюгу или плите или почувствовать, как жжется горящая спичка, чтобы долгое время он боялся трогать эти опасные предметы. Но, разумеется, этот опыт не должен причинить ребенку сколько-нибудь существенного вреда. Никогда не оставляйте маленького ребенка в комнате или на кухне одного без надзора: детская изобретательность гораздо больше вашей предусмотрительности; вам и в голову не придет, что может придумать и сделать ваш малыш, казалось бы, в абсолютно безопасном помещении. Пусть малыш занимается своими делами в том же помещении, что и вы. По звуку различных предметов вы будете всегда знать, чем он занят в данный момент. Если у вас возникли какие-то сомнения или опасения, подойдите и посмотрите, что у ребенка в руках. Кроме того, ребенка можно часто спрашивать о том, что у него в руках или чем он занят. Маленькие дети обычно не умеют лгать и говорят честно, что взяли и чем занимаются в настоящий момент. |
Реклама
|
||