§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Кондратов А. М., Руцкая Е. Н. Воспитание детей в семьях незрячих родителей.-- М.: Всероссийское ордена трудового красного знамени общество слепых,1989
Стр. 17 Прогулки с ребенком четырех-пяти лет обычно не представляют особых трудностей для незрячих родителей, но еще по-прежнему надо быть постоянно начеку: малыш довольно легко отвлекается, плохо ориентируется в новой обстановке. Ребенок шести-семи лет более собран, внимателен, ответственен. С ребенком этого возраста и старше как можно чаще совершайте совместные прогулки и поездки (в парк, в цирк, в театр, за город и т. п.). Не оставляйте ребенка на воспитание «улице»: это, как правило, ни к чему хорошему не приводит. Не жалейте времени, затраченного на совместные прогулки. Вместе проведенное время за общими занятиями и развлечениями способствует духовному сближению родителей и детей, их лучшему взаимопониманию. С самого раннего детства начинайте обучать ребенка, как правильно переходить улицу. Уже двухтрехлетнему малышу объясняйте, что, прежде чем переходить дорогу, сначала нужно посмотреть в одну сторону, потом в другую, и только после этого, если машин нет, дорогу можно перейти. Ребенок скоро это усвоит, но полагаться только на него при переходе улиц нельзя. Даже семилетний ребенок может растеряться при переходе улиц и перекрестков. В семьвосемь лет ознакомьте ребенка с правилами уличного движения. Если вы не можете этого сделать, попросите об этом кого-нибудь из знакомых или родственников. Пока вы не убедитесь в том, что ребенок свободно может переходить улицы и перекрестки, обходить транспорт и т. п., не разрешайте ему делать это самостоятельно. Переходите улицу вместе с ним, прибегая в случае необходимости к помощи прохожих. |
Реклама
|
||