§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Зайцева Г.Л. Жестовая речь. Дактилология: Учеб. для студ. высш. учеб. заведений. -- М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. - 192 с. - (Коррекционная педагогика)
Стр. 38 Временные значения выражаются двумя основными способами. Во-первых — жестами БЫЛО, ЕСТЬ, БУДЕТ (рис. 16, 17, 18). При этом жест ЕСТЬ для сообщения о том, что действие относится к настоящему времени, как правило, не употребляется. Чтобы передать значения 'работаю', 'работал', 'буду работать', используются соответственно жест-номинатив РАБОТАТЬ, вырис. 16. Было сказывания РАБОТАТЬ БЫЛО и РАБОТАТЬ БУДЕТ. Во-вторых, к жесту-номинативу присоединяются жесты, обозначающие время: ВЧЕРА, ЗАВТРА, ЧЕРЕЗ НЕДЕЛЮ и т. д. Рис. 18. Будет Рис. 19. Давно Рис. 20. Недавно В случае, когда действие оценивается как происшедшее очень давно или, наоборот, сравнительно недавно, вместо жеста БЫЛО употребляются специальные же-Оты ДАВНО и НЕДАВНО (рис. 19, 20). В РЖЯ есть также специальные средства для выражения таких тонких временных значений, как 'ближайшее будущее', 'одновременность протекания некоторого действия с момента разговора'. В первом случае в высказывание включается жест 'ближайшее будущее' (рис. 21). Высказывание: ВЗГЛЯД В ОКНО ПОТЕМНЕТЬ БЛИЖАЙШЕЕ БУДУЩЕЕ ДОЖДЬ — следует перевести «небо потемнело, с минуты на минуту пойдет дождь». Рис. 21. Ближайшее будущее Во втором случае используется жест 'в это самое время' (рис. 22). Например, на вопрос: «Что делает мама?» — ответ: СЕЙЧАС ПЯТЬ ЧАСОВ СОБАКА ГУЛЯТЬ В ЭТО САМОЕ ВРЕМЯ. Аспектуальные значения, т. е. те значения, которые сопоставимы с видовыми различиями русских глаголов, выражающих завершенность или незавершенность действия, также передаются двумя основными способами. Рис. 22. Одновременность протекания действия Первый из них — при помощи жестов ЗАКОНЧЕНО, ГОТОВО. Так, значение 'прочитал' передается высказыванием ЧИТАТЬ ЗАКОНЧЕНО, значение 'нарубил' — высказыванием РУБИТЬ ГОТОВО и т. д. Особым образом выражается оценка действия, не осуществленного или не законченного в момент речи, но совершение которого ожидается. В этом случае в высказывание включается жест РАНО (ЕЩЕ НЕ) (рис. 23). Этот жест обычно употребляется после жеста-номинатива: ОБЕДАТЬ РАНО ('еще не обедал'), УЧИТЬСЯ РАНО ('еще не выучил') и т.д. |
Реклама
|
||