§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Буланова-Топоркова М.В. Педагогика и психология высшей школы: учебное пособие. –– Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. - 544 с.
Стр. 402 Роберт И.В. Современные информационные технологии в образовании. - М.: Школа-Пресс, 1994. С. 205. Рогинскый В.М. Азбука педагогического труда. - М., 1990. Рогонов П. Не знанием единым (о духовно-нравственной подготовке студентов) // Высшее образование в России. 1996. № 2. Розет ИМ. Психология фантазии. - Минск, 1991. Розман Г. Организация самостоятельной работы студентов // Высшее образование в России. 1995. № 1. Романов К.М. Понимание преподавателем студентов как условие индивидуализации процесса обучения // Вестник Мордовского университета. 1993. № 3. Российская педагогическая энциклопедия / Под ред. В. В. Давыдова Т.1.М., 1993. Савельев А.Я. Новые информационные технологии в обучении // Современная высшая школа. - Варшава. 1990. № 3-4. Савельев А.Я. Технологии обучения и их роль в реформе высшего образования // Высшее образование в России. 1994. № 2. Сапунов Б. Встать в строй! // Высшее образование в России. 1996. № 1. Сенкевич М.П. Стилистика научной речи и литературное редактирование научных произведений. - М.: Высшая школа, 1976. Скаткин М.Н. Методология и методика педагогических исследований (в помощь начинающему исследователю). - М., 1986. Скаткин М.Н, Проблемы современной дидактики. - М., 1980. Скилбек М. Потребности студентов в эру массового высшего образования // Высшее образование в Европе. Т. 19. 1994. № 3. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности. - М.: Аспект Пресс, 1995. Смыслы культуры. Международная научная конференция. Санкт-Петербург, 11-13 июня 1996 г. Материалы. - СПб., 1996. Современные психолого-педагогические проблемы высшей школы. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1985. Соколов В.Н. Педагогическая эвристика. - М., 1995. Соколова Е. Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. - М., 1980. С. 213. Соколова Е.Т., Николаева В.В. Особенности личности при пограничных расстройствах и соматических заболеваниях. - М., 1975. Состояние и развитие ДО в мире. Аналитический доклад Института ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании. - М.: Магистр, 1999. С. 45. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Ростов н/Д, 2002. Стоуне Э. Психопедагогика: Психологическая теория и практика обучения. - М., 1984. |
Реклама
|
||