Для того чтобы представить структуру занятия, включающего анализ литературного произведения и выполнение творческих заданий, приведем в качестве примера занятие по разучиванию стихотворения С. Есенина «Береза».

Белая береза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

А заря, лениво

Обходя кругом,

Обсыпает ветки

Новым серебром.

И стоит береза

В сонной тишине,

И горят снежинки

В золотом огне

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахромой.

Язык этого произведения необычайно выразителен, насыщен образными средствами: сравнениями («принакрылась снегом, точно серебром»), эпитетами («на пушистых ветках») и т. п.

Задачи занятия — помочь детям почувствовать образный язык стихотворения, вызвать эмоциональный отклик на него, привлечь к выполнению творческих заданий — самим придумать, с чем можно сравнить снег, и подобрать эпитеты к словам синее, береза, лес.

Большое значение имеют чувственно-наглядный опыт ребенка, подготовка его к восприятию литературного произведения, воспитание образного видения мира. Поэтому хорошо обратить внимание детей на березу, осыпанную снегом, чтобы они увидели и пушистые ветки, и снежную бахрому. И если у этой березы дети услышат чарующие строчки есенинского стихотворения, они глубоко поймут красоту произведения. Можно накануне рассмотреть репродукцию картины К. Юока «Зима» и обратить внимание детей на красоту изображенных на ней берез, покрытых снегом.

На занятии воспитатель выразительно читает стихотворение.

Затеи он спрашивает: «О какой березе говорится в стихотворений С. Есенина?» Подняли руки многие.

Алеша. О белой березоньке, как она серебром покрылась.

Воспитатель. Чей вам понравилось это стихотворение?

Саша. Оно рассказывается очень нежно.

Воспитатель. Почему это произведение называется стихотворением?

Оля. Оно складное и очень похоже на песню.

Воспитатель. Дети, подумайте, с чем автор сравнивает снег.

Андрей. С белой бахромой. ,Это есть такие пушистые кисточки на скатерти.

Миша. Автор сравнивает снег с серебром, потому что он белый и блестит, как серебро.

Воспитатель. Какие слова и выражения вам особенно запомнились и понравились?

Алеша. Мне понравилось, как снег горит золотым огнем.

Воспитатель. Почему он горит? Разве снег может гореть?