§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Чередниченко И. П., Тельных Н. В. Психология управления / Серия «Учебники для высшей школы». —— Ростов-на-Дону: Феникс, 2004. — 608 с.
Стр. 62 в) сильная тяга к творчеству, личному росту; г) ориентация на стратегические цели; д) стремление к равенству в отношениях. И, наконец, соучаствующее управление соответствует определенному типу задач. Этому типу управления наиболее соответствуют такие задачи: а) предполагающие множественность решений; б) требующие теоретического анализа и высокого профессионального исполнения; в) работа над которыми осуществляется средними по напряжению усилиями. Так что соучаствующее управление применимо в достаточно узких границах и только при определенных условиях. Как видно, ни выделение стилей управления (К. Левин) на основе способов принятия решений, ни характеристика типов управления по критерию рациональности (Т. Коно), ни даже выделение критериев соучаствующего управления не дают возможности четко и точно сформулировать критерии эффективного управления. Эти критерии, по-видимому, лежат в какой-то иной плоскости. Возможно, ответ на это вопрос прольет так называемая вероятностная модель эффективности управления. |
Реклама
|
||