Вопросы и задания

1. Чем обусловливаются основные изменения в психологии подростка?

2. Какое влияние оказывает физическое и физиологическое развитие на психологию подростка и какой в связи с этим должна быть линия поведения учителя?

3. В чем состоят изменения ведущего вида деятельности подростка по сравнению с младшими школьниками?

4. Какие психологические условия необходимо соблюдать при организации общественно полезной деятельности подростка?

5. Какое влияние на поведение и деятельность подростка оказывают потребности в самоутверждении и одобрении и как учитель должен учитывать эти потребности при организации учебно - воспитательного процесса?

6. Выделите основные новообразования личности подростка.

7. Сравните эмоционально - волевые особенности младшего школьника и подростка. Приведите конкретные примеры их проявления и учета.

8. Выделите специфику учебной деятельности подростка.

9. Дайте характеристику основным мотивам учения подростков.

10. Выделите основные противоречия в психологии подростка и рассмотрите условия их разрешения.