§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения - практическое пособие для педагогов и школьных психологов. Часть 1. Перевод с немецкого. –– Москва: Генезис, 1998
Стр. 25 А теперь снова закрой глаза и представь себе человека, который выводит тебя из себя. Полностью сконцентрируйся на чувстве злости. Пусть эта ярость растет. Где в твоем теле располагается это чувство? Какой оно температуры? Какого она цвета? Какова на ощупь поверхность этого чувства? Сконцентрируй все свои ощущения и мысли на этом. (1 минута.) Теперь открой глаза. Пусть твой партнер расскажет все, что он наблюдал. Что он видел в этот раз? Где в своем теле ты ощущал ненависть? Как ты можешь описать это чувство? (2 минуты.) Пусть затем дети поменяются ролями в парах, инструкция повторяется. Анализ упражнения: — Какое чувство ты ощущал сильнее — любовь или злость? — Есть ли кто-то, кого ты то любишь, то ненавидишь? — Почему мы любим других людей? — Почему мы иногда сильно злимся на других людей? — Что происходит, когда мы чаще испытываем злость, чем любовь? — Ты знаешь, как можно прекратить чувство злости? |
Реклама
|
||