Петровский А. В. Вопросы истории и теории психологии // Избр. труды. М., 1984. .

Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. М., 1982. Поддьяков Н. Н. Мышление дошкольников. М., 1977.

Проблема формирования ценностных ориентации и социальной активности личности/Под ред. В. Л. Мухиной. М., 1981.

Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания/Под ред. Л. Д. Венгера. М., 1986.

Рояк А. А. Психологический конфликт и особенности индивидуального развития личности. М., 1989.

Развитие общения дошкольников со сверстниками / Под ред. А. Г. Рузской. М., 1989.

Развитие социальных эмоций у детей дошкольного возраста / Под ред. А. В. Запорожца, Я. 3. Неверович. М., 1986.

Рубинштейн С. Л. Принципы и пути развития психологии. М., 1979.

Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии. М., 1973.

Рубцова С. Н. Уровни построения деятельности в дошкольном возрасте: Автореф. дис. канд. психол. наук. М., 1983.

Садовский В. Н. Основания общей теории систем: Логико-методологический анализ. М., 1974.

Семенов И. Н. Проблемы рефлексивной психологии решения творческих задач. М., 1990.

Слободчиков В. И. Психологические особенности знаний ребенка о предметном мире в младшем школьном возрасте: Автореф. дис. канд. психол. .наук. М., 1976.

Сталин В. В. Самосознание личности. М., 1973.

Субботский Е. В. Генезис личностного поведения у дошкольников и стиль общения//Вопросы психологии. 1981. № 2.

Теоретические проблемы психологии личности / Под ред. Е. В. Шороховой. М., 1984.

Узнадзе Д. Н. Психологические исследования. М., 1966. Эльконин Д. Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте//Вопросы психологии. 1971. № 4. Эльконин Д. Б. Психология игры. М., 1973.