§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Дурова Н.В. Фонематика. Как научить детей слышать и правильно произносить звуки. Методическое пособие. —— М.: Мозаика-Синтез, — 112 с.
Стр. 45 Занятие 18Программное содержание. Развивать речевое внимание, речевое дыхание и артикуляционный аппарат детей. Материал. Бумажный двухтрубный кораблик. Ход занятия Игра «Веселый мяч» (в кругу) Воспитатель. У меня веселый мяч. Он умеет смеяться. Когда с ним играет девочка, он смеется: «Ха-ха-ха» (с дети повторяют); когда в него играет мальчик, он смеется «Хи-хи-хи» (дети повторяют); когда падает, то говорит «Ах-ох». — Я буду бросать вам мяч, вы должны поймать его, посмеяться и перебросить мне. Если мяч упадет, все скажут «Ах-ох». Игра проводится в достаточно быстром темпе. В ней должны принять участие все дети. Затем девочки и мальчики меняются ролями, и игра повторяется. Упражнение «Пусти лодочку по воде» Порядок выполнения упражнения изложен в занятии |
Реклама
|
||