§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Печников А.Н. Теоретические основы психолого-педагогического проектирования автоматизированных обучающих систем

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: pan287
Стр. 159

6.Специфический характер АОС (КОС) в сравнении с другими видами АСУ определяет необходимость разработки психолого-педагогического обеспечения как одного из основных видов обеспечения, определяющего постановку задач на разработку других видов обеспечения (технического, информационного, лингвистического, эргономического, программного и методического) и характер проектных решений по ним.

Содержанием задач психолого-педагогического обеспечения являются задачи микропроектирования АОС, лежащие в сфере педагогической науки. Порядок решения задач разработки психолого-педагогического обеспечения в соответствии с ГОСТ 24.601-86 и ГОСТ 24.602-86 представлен в табл. 1.3.1.

7.В результате анализа применения методологии комплексного системного проектирования АС в сфере разработки АОС (КОС) содержание и последовательность решения задач психолого-педагогического проектирования АОС (КОС) в соответствии с требованиями ГОСТ 24.601-86 и ГОСТ 24.602-86 определяется в виде, представленном в табл. 1.3.1.

из 443
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь