§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Красноженова Г.Ф. Высшая школа России (проблемы сохранения интеллектуального потенциала). -- М.: Мысль, 1998. - 258 с
Стр. 84 Глава 4 Институциональные нормы высших учебных заведенийОбщественный статус высших учебных заведений определяется соответствующей их ролью в повышении уровня образования и значимости их вклада в развитие общества. Ряд определений, принятых в научной литературе, позволяет установить основные принципы, определяющие их статус. В исследованиях по этим вопросам как отечественных, так и зарубежных указана сущность и взаимозависимость между такими качествами высших учебных заведений, как академическая свобода, профессиональная ответственность, институциональная автономия, которые являются основным предварительным условием любого прогресса в области высшего образования. В исследованиях, посвященных целям и политике в области образования, содержится ряд рекомендаций общего характера, касающихся системы управления высшим образованием, а также рассматриваются вопросы, касающиеся статуса преподавательских кадров высших учебных заведений, обязанности и ответственности, права и свободы, условия занятости и пр. |
Реклама
|
||