Этапы проведения мониторинговых исследований

Проведение мониторинговых исследований возможно в три этапа.

1 этап - подготовительный:

постановка цели;

определение объекта;

установка сроков проведения;

изучение соответствующей литературы;

изучение имеющегося педагогического опыта;

разработка инструментария для проведения мониторинга.

2 этап - практическая часть мониторинга:

сбор информации;

наблюдения;

собеседования;

тестирование;

анкетирование;

выход на уроки;

контрольные работы.

3 этап - аналитический:

систематизация полученной информации;

анализ имеющихся данных;

разработка рекомендаций и предложений на последующий период.

При проведении анализа возможно сочетание текстовой аналитической справки, схем, графиков, таблиц, диаграмм и пр.

На заключительном аналитическом этапе необходимо сделать ВЫВОД, разработать рекомендации.

Педагогический мониторинг обеспечивает педагогов и администрацию качественной и своевременной информацией, необходимой для принятия управленческих решений, определяет, насколько рациональны педагогические средства, реализуемые в образовательном процессе, насколько дидактические средства (формы, методы обучения, режим учебной работы и др.) адекватны заявленным целям и возрастным особенностям школьников, специфике среды их жизнедеятельности.

Педагогический мониторинг тесно связан с медицинским, психологическим и социологическим. Педагогический мониторинг - многоуровневая иерархическая система. На внутришкольном уровне с учетом данных мониторинга организуется личностно ориентированный процесс.