Количественные показатели

Количество ежемесячно собираемых показателей должно быть минимизировано, а сами показатели тщательно отобраны. В перечне, приводимом ниже, показатели для ежемесячной отчетности помечаются звездочкой.

Персонал

Нормативная, списочная и среднемесячная явочная численность учителей, учебно-вспомогательного персонала, администрации

Списочный состав учителей и администрации школ с указанием: года рождения, пола, образования и специальности по диплому, наличия ученой степени, стажа по специальности, должности, срока работы в текущей должности, сроки последней переподготовки или курсов повышения квалификации. Также должны быть указаны категория (разряд), объем учебной нагрузки, текущие учебные курсы по классам.

Контингент учащихся

Нормативный, списочный и среднемесячный явочный контингент учащихся в каждой параллели, данные о среднемесячной заболеваемости по параллелям, освобождению от занятий.

Планируемый для поступления на будущий год контингент 1-х классов.

Данные о поступлении в школу и перевод из школы учащихся по параллелям.

Данные о выпускниках 9-х и 11-х классов: продолжение образования, поступление в другие учебные заведения, трудоустройство.

Учебно-воспитательный процесс

Учебный план общеобразовательного учебного заведения, в том числе в профильных классах.

Количество часов запланированных занятий и проведенных занятий за месяц.

Пропущенных за месяц занятий учащимися, из них без уважительных причин.

Среднемесячная успеваемость учащихся по параллелям.

Проведенные в течение месяца внеклассные воспитательные мероприятия по классам.

Проведенные в течение месяца открытые уроки по предметам и классам.

Чрезвычайные происшествия, число и характер совершенных учениками правонарушений.

Аннотации новых разработанных учителями методических пособий, инновационных методик.

Реализуемые учебным заведением дополнительные образовательные услуги.

Фонды, обеспечение функций учреждения

Площадь учебных классов, спортивных залов и площадок, рекреаций.

Нормативное и фактическое число предметных кабинетов и мастерских.

Обеспеченность учебниками - комплектов учебников на одного обучающегося.

Количество книг в фонде библиотеки.

Количество компьютеров в учебном процессе и управлении школой.

Нормативные и фактические расходы на приборы и материалы, материалы и реактивы для лабораторных практикумов.