§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. —— М.: Академический Проект, 2000. — 3-е изд., перераб. и доп. — 184 с. — (Руководство практического психолога).
Стр. 40 Задание 2.Знание цветаПеред ребенком кладут доску с различными 12 цветами и поочередно (в любом порядке) предлагают ему назвать тот или иной цвет. Максимальное количество баллов — 12. Задание 3. Заучивание четверостишийРебенку предлагают выучить стихотворение, чтобы потом он мог дома рассказать его родным. Сначала взрослый выразительно один раз читает все стихотворение, а затем начинается заучивание, для которого четверостишие делится на три части. Взрослый читает каждую часть отдельно, после чего ребенок повторяет ее. При наличии ошибок повторение одной части происходит максимум три раза, после чего переходят к следующему отрывку. Максимальное количество баллов (6) выставляется только при полном правильном повторении всех трех частей стихотворения. Задание 4. Знание предметовПеред ребенком кладут 9 аппликаций, содержательно представляющих фрукты, овощи и цветы. Испытуемый должен назвать каждый предмет, причем при ответе "это цветок" экспериментатор просит уточнить название цветка (то же самое относится и к остальным группам предметов). После того как ребенок ответил на все вопросы, исследователь еще раз сам правильно называет все предметы. Максимальная оценка — 9 баллов. |
Реклама
|
||