Полиция в жизни каждого государства есть.

Козьма Прутков

После окончания сеанса тестирования проводятся мероприятия аттестационного блока. Среди них:

Претендент получает оценки своей подготовки по каждому из параметров, рекомендуемую интегральную оценку и рейтинг по 100-балльной (или 1000-балльной) шкале, а также перечень своих ошибок;

Преподаватель знакомится с характерными ошибками претендентов, сохраняющимися в соответствующей БД, корректирует параметры итоговой интегральной оценки;

Руководитель учреждения получает статистические данные, характеризующие результат в сравнении с аналогичными (предыдущими и параллельными);

Руководство территориального управления образованием получают интегральную сводку результатов, позволяющую оценить характеристики качества системы образования и пригодные для построения прогнозов;

В случае если такое же тестирование параллельно проводилось в ином регионе или за рубежом, например, оформленное в виде межрегионального или международного турнира, соответствующая комиссия сравнивает результаты, подводит итоги и награждает победителей в межрегиональном или международном масштабе.

Последний пункт здесь пока выглядит фантастично. Наш опыт вызова на турнир, т. е. параллельное тестирование, американскую сторону (образовательные учреждения штата Вашингтон, США) не увенчались успехом. Причин несколько:

Мероприятие кто-то должен оплатить, а образовательные фонды не ведут деятельности в этом направлении;

Американцы не любят соревнований ради соревнований, так же, как россияне;

Отсутствуют прецеденты;

и др.

Результаты компьютерной аттестации должны освещаться в СМИ и стенной печати с обязательным указанием победителей и:

набранных ими баллов;

полученных ими наград и привилегий (от школы и вузов);

их учителей;

директоров их школ.

Общеизвестным должен быть и адрес центра, где в течение всего учебного года можно попробовать свои силы в порядке живой очереди.

Это значительно повысит популярность не только тестирований, но и образования в целом, как среди учащихся, так и среди их родителей. Не лишним будет отметить и лучших работников образования.

Согласитесь, образовательная олимпиада, с точки зрения развития региона и государства, не менее важна, чем спортивная. В спортивной олимпиаде побеждает сильный и ловкий, в образовательной – умный и знающий. В отсталых государствах культ силы всегда выше культа ума. Собственно, потому они и отсталые.