§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Морев И. А. Образовательные информационные технологии. Часть 2. Педагогические измерения: Учебное пособие

В каталоге: Педагогика
Прислано в библиотеку: morev
Стр. 2

Здесь не рассматриваются специальные вопросы, касающиеся технического обслуживания и правил пользования программными средствами.

Здесь не содержится рекламы технических и инструментальных средств. Эта информация, несомненно, необходимая читателю, представлена в приложениях Интернет-ссылками.

Студенту

Народу нужны не отвлеченные идеи, а прописные истины

Антуан Ривароль, французский писатель,

(aforizm.kaminplus.ru)

Это пособие предназначено для учащихся по Программе «Менеджмент в образовании». Курс «Образовательные информационные технологии» является одним из основных разделов этой программы, поскольку нацелен на подготовку специалистов, которые непосредственно реализуют новые проекты в области образовательных информационных технологий (ОИТ) и технологий управления качеством образования.

Задачи пособия:

способствовать формированию потребности в применении новых технологий на практике в процессе педагогической или управленческой деятельности;

познакомить учащихся с ОИТ;

познакомить учащихся с мировыми контрастами в развитии ОИТ;

расширить круг известных учащимся направлений развития ОИТ;

дать обзор наиболее значимых публикаций и ресурсов в области ОИТ.

Для удобства учащихся содержание курса организовано в виде последовательности равнозначных по насыщенности материалом учебных модулей. Приложения в равной степени относятся ко всем модулям.

В Приложениях приведен материал для практического применения изложенных теоретических разработок, положений, сведений. Представлены нормативные документы, опубликованные в Интернет и открытой печати. Материалы Приложений не являются обязательными для Вас именно в момент обучения, поэтому тестирование знаний их не предусмотрено. Материал Приложений пригодятся Вам потом, в реальной деятельности.

Дальневосточный государственный университет (ДВГУ) и Министерство образования РФ (МОРФ) создали в 2001 году Приморский краевой центр новых информационных технологий. Некоторые изложенные здесь материалы являются результатом деятельности ПК ЦНИТ.

В тексте пособия и Приложениях можно найти информацию о деятельности и принципах функционирования Открытого университета ДВГУ, о новых возможностях, возникающих с появлением открытых форм образования.

из 204
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь