§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Морев И. А. Образовательные информационные технологии. Часть 2. Педагогические измерения: Учебное пособие. –– Владивосток: Изд-во Дальневост. ун-та, 2004. – 174 с.
Стр. 173 Вот, вкратце, и все основное. Можно предложить и иные пути использования ОИТ в благородном деле развития системы образования и управления качеством ее продукции. ОИТ и кадровое обеспечениеСлишком послушные сыновья никогда не достигают многого. Абрахам Брил. (http://fraza.net.ua) Повышение квалификации и переподготовка кадров сферы образования в области ОИТ являются неотъемлемой частью мероприятий, направленных на поддержание и повышение качества и количества ЗУН Выпускников образовательных учреждений. Новые пути повышения эффективности переподготовки и повышения квалификации связаны с появлением и внедрением новых компьютерных и телекоммуникационных технологий обучения и оценки качества ЗУН. Не каждая районная образовательная структура укомплектована штатом методистов, способных вести эту работу в полном объеме. Проведение же мероприятий по переподготовке через краевую структуру столь же значимо, как и затратно: отрывать от учебного процесса на длительное время большие группы учителей, обеспечивать их транспортом, жильем, оборудованием – часто становится непозволительной роскошью. Компьютерные классы есть уже во всех районных структурах. Организовать на их базе кратковременные курсы переподготовки – не проблема. При наличии программного обеспечения справиться с задачей дистанционной групповой переподготовки в области профессиональных знаний справится один подготовленный методист. Именно таким путем пошли, в рамках договора о совместной деятельности, Департамент образования и науки администрации Приморского края и ДВГУ. В течение 2000-2002 гг. созданы 17 электронных учебных пособий с электронными тренажерами для реализации полнообъемного дистанционного обучения в рамках Программы ДПО «Менеджмент в образовании», созданы коллектив преподавателей и документационное обеспечение, инициирован и успешно развивается учебный процесс на базе территориальных представительств и филиалов ДВГУ. Важной особенностью является ориентированность Программы на переподготовку кадров в области ОИТ, мониторинговых технологий (массовых тестирований знаний, сбора и обработки данных, прогноза) и технологий менеджмента качества. Развитие Программы позволит подготовить достаточный контингент специалистов для успешного полнообъемного внедрения на территории Приморского края новых технологий контроля и управления качеством образования. |
Реклама
|
||