когда в этот процесс активно включаются и традиционные университеты по всем формам обучения (очной, очно-заочной, заочной, экстернат и др.),

когда имеющиеся формы обучения интегрируются в смешанную.

Открытый университет отмечает, что две мировые проблемы настоятельно требуют решения российским образовательным сообществом.

Первая проблема – это принципы вступления России во Всемирную Торговую Организацию (ВТО). Настоятельно требуется оценить с национальных позиций задачи ВТО в области профессионального образования: обеспечение доступности образовательных услуг, предоставляемые учебными заведениями; гарантии поставщикам услуг образования при создании их филиалов в любой стране; экспорт учебных продуктов и программ; инвестиции в зарубежные учебные центры.

Ныне существуют следующие способы доставки образовательных услуг (т.н. «транснациональное образование»): поставка услуг за рубеж (on-line-программы Интернет-обучения); потребление услуг за границей (обучение за рубежом); коммерческое присутствие (через СП); филиалы-кампусы базового вуза в других странах; образовательный франчайзинг; частичный зачет базового вуза по изученной программе в иностранном вузе; вузы-побратимы (совместные программы, двойное зачисление); корпоративные программы с зачетными единицами, полученными в иностранном (или базовом) вузе; поездки физических лиц (выезд на обучение) и др.

Вторая проблема – это интеграция России в европейское образовательное сообщество, которое активно создает условия для формирования глобальной системы образования на следующих принципах:

введение двухуровневого обучения – бакалавриата и магистратуры;

введение перезачетной и накопительной кредитной системы, способной работать в рамках концепции «обучение в течение всей жизни», когда кредиты могут быть получены также и в рамках образования, не являющегося высшим;

контроль качества образования аккредитационными агентствами с установлением стандартов транснационального образования;

расширение мобильности учащихся, преподавательского и иного персонала для взаимного обогащения европейским опытом и трудоустройств;.

обеспечение трудоустройства выпускников на национальном и мировом рынке труда с признанием квалификации и повсеместным использованием Приложения к диплому, рекомендованного ЮНЕСКО.

Открытый университет считает, что российское научно-педагогическое сообщество должно четко определиться как в части условий и последствий вступления России в ВТО, так и в своем участии в общемировом образовательном процессе.