§ библиотека мастерская Помощь Контакты Вход —

Березин С.В., Лисецкий К.С. Технология формирования социальных навыков - методическое пособие для психологов и социальных педагогов ИТУ

Стр. 63

Экономический аспект производственных отношений

Введение

На сегодняшний день производственные отношения включены в совершенно иную экономическую сферу. Стремительное развитие рыночной экономики выдвигает перед субъектом ряд требований, соблюдение которых определяет его эффективность в сфере производства и рыночных отношений: активность, инициативность, уверенность, а также достаточный набор знаний по поводу форм и способов установления производственных отношений.

Подросток, освободившийся из мест лишения свободы, вынужден вступать в отношения по поводу производимого им материального продукта. Имеется в виду необходимость его обучения или работы. Во – первых, работа имеет подсознательный смысл свободы (возможность себя обеспечивать), а во – вторых, работа является необходимым этапом социализации любого человека. Важным моментом является здесь также то, что подросток, выйдя на свободу, имеет право выбора между тем, работать ему или учиться. Однако зачастую складывается так, что многие образовательные учреждения отказываются обучать подростка, вернувшегося из мест лишения свободы, опасаясь, видимо, падения статуса учреждения в «глазах общественности». Однако часто бывает и так, что уровень интеллектуального развития 16 – 18 летнего юноши напоминает уровень развития пятиклассника.

Итак, освободившийся подросток обладает низким уровнем образования, которое, как уже было описано, продолжить на воле он не может (в силу платности образования или своей интеллектуальной несостоятельности), однако в таком случае он не может рассчитывать на хорошую, престижную, высокооплачиваемую работу, которая ему действительно необходима. Единственным способом зарабатывания денег для него становится тяжелый физический труд подсобного рабочего, приносящий очень маленький доход. Однако маленькие доходы не соответствуют потребностям и запросам освободившегося подростка. Зачастую неудовлетворенность таким положением толкает подростка на новое преступление как наиболее легкий с точки зрения прошлого опыта, и привычный способ удовлетворения материальных потребностей (воровство, грабежи и т.д.).

из 198
Предыдущая    Следующая
 
Реклама
Авторизуйтесь