Вопросы и задания для самоконтроля

Правомерно ли осуществлять видеосъемку на тренинге, если только один из участников группы против этого?

Назовите важнейшие психологические особенности применения видеосъемки во время психологического тренинга.

Какое слово – "снимает" или "повышает" – нужно вставить в следующее высказывание: "Совмещение деятельности ведущего с достаточно эпизодической работой оператором в значительной мере... страх перед камерой у участников".

Какие умения можно формировать у участников группы в результате анализа видеозаписей отдельных эпизодов тренинга?

Назовите формы анализа видеозаписей и порядок их использования в психологическом тренинге развития самосознания.

Существует ли соответствие между формами анализа видеозаписей и изменением стиля руководства тренинговой группой? Если да, то в чем оно состоит?

Объясните психологический механизм воздействия просмотра и анализа видеозаписей на участников тренинга.

Верно или неверно:

Участники групп обычно утверждают, что их внешность на экране сильно, отличается от их собственных представлений о своей внешности.

Участники групп в большинстве случаев легко узнают свой голос, услышанный в записи, он им нравится, и у них не возникает желания его корректировать.

Участники групп практически никогда не узнают свой голос в записи.

Какие изменения в самосознании участников вызывают применение видеосъемки и анализ записей в процессе психологического тренинга? На каких структурах самосознания особенно сказывается эта работа?

Как вы считаете, можно ли и нужно ли использовать во время психологического тренинга скрытую камеру?