Таким образом, при совместном решении задач идентификации двух последовательных зрительных сигналов и задач информационного поиска и декодирования, то есть в условиях отсутствия мнемической нагрузки, наблюдается стратегия распределения внимания в большей части проб. В условиях мнемической нагрузки(совмещение задачи идентификации зрительных сигналов по эталону памяти с задачами информационного поиска и декодирования) преобладает стратегия переключения внимания в отдельных пробах. Об этом свидетельствует снижение вероятности успешного совместного решения задач при снижении операциональных показателей Канемана(рис. I, II и III, А), то есть происходит увеличение числа проб с решением одной из задач.

При предъявлении информации по различным сенсорным каналам, независимо от наличия или отсутствия мнемической нагрузки, достоверно снижается общее время решения задач, остается высокой вероятность совместного успешного решения задач и не изменяются значения операционального показателя Канемана(рис. I, II, III, Б).

На этом основании можно сделать заключение о том, что в условиях бимодального предъявления преобладает стратегия распределения внимания между задачами.

Таким образом, анализ микроструктуры внимания в условиях совместного выполнения задач показал наличие последовательных и параллельных компонентов обработки информации.

Для исследования аттенционного состава задач использовался методический прием изменения трудности одной из задач.

При изменении трудности задачи для выполнения рассматриваемых задач требуются различные ресурсы внимания, то есть задачи имеют различный аттенционный состав, то распределение внимания между задачами не будет вызывать снижения эффективности выполнения первой задачи при изменении сложности второй задачи. В противном случае эффективность выполнения первой задачи снизится.

Кроме того, принимая гипотезу У. Найссера [81 о существовании различных уровней внимания, мы рассматривали выполнение задач на двух уровнях: уровень предвнимания и уровень фокального внимания Уровень предвнимания осуществляет грубую оценку информации, уровень фокального внимания - детальный анализ. Если задачи сходны по аттенционному составу то есть предъявляют требования к одним и тем же ресурсам внимания и требуют высокого фокального уровня внимания, то распределение внимания между ними невозможно. Такие задачи будут решаться последовательно, путем переключения внимания.