§ | библиотека – мастерская – | Помощь Контакты | Вход — |
Зинченко Т. П. Когнитивная и прикладная психология. –– М.: МОДЭК, 2000 г. - 608 с.
Стр. 259 В исследовании решались следующие задачи: 1.Проверить гипотезу о зависимости объема КП в символах от мерности алфавитов, т.е. от количества информации на стимул. 2.Исследовать влияние избыточности сообщений на эффективность удержания материала в КП. 3.Выявить характер оперативных единиц памяти при запоминании многомерных зрительных стимулов. В качестве основного методологического принципа исследования использовался подход, сложившийся в рамках советской психологической школы, исходным принципом которого является понимание памяти как деятельности. Сочетание этого подхода с информационным подходом и использованием методов микроструктурного анализа кратковременных процессов, на наш взгляд, весьма плодотворно для решения многих проблем психологии памяти, в частности, вопросов о функциональной структуре памяти, об оперативных единицах памяти на разных уровнях обработки информации, об объеме КП. |
Реклама
|
||